“一個孩子問媽媽，晚上可以幫我下載喜洋洋嗎？可以幫我下載一個漫畫嗎？可以下載一個海賊王的電子書嗎？如果不行，我就在線瀏覽”。
　　
　　“這是一種非常典型的新型文化，與我們這一代會用網絡、會用計算機的‘數(shù)字移民’不一樣，現(xiàn)在的孩子從出生開始就生活在數(shù)字化環(huán)境中，從小就會用網絡、會使用電子產品，他們是‘數(shù)字土著’。”武漢書香門第教育科技公司總經理張映東對記者說。
　　
　　據筆者近半年的一組調查，75%以上受訪者稱近一年來沒有買過書，其中51%以上稱半年來看過書，問之為何不買書但看過書？一律回答在網上看的。被這些網絡閱讀者所稱的“書”實質上不完全是Ebook、電子書，還包括文字連載、論壇帖子、網絡傳聞等。
　　
　　互聯(lián)網已然成為我們的信息平臺，想做一款菜時，花3元錢就能得到美女私房菜節(jié)目的建議以及視頻教程，我們還去買書嗎？遇到教子困惑時，花3元錢就能得到盧勤姐姐提供的解決方案和數(shù)百案例，我們還去買書嗎？生病了，花3元錢就能得到醫(yī)生的養(yǎng)生建議，我們還會去買書嗎？在信息傳播領域，印刷圖書已經成為冰山一角。
　　
　　數(shù)字化出版，已經確定了其商業(yè)地位，但是就目前的發(fā)展情況來看，仍然存在諸多問題。
　　
　　如果把這些問題解決好了，就贏得了市場。
　　
　　1、對教輔出版數(shù)字化認識不充分、重視不夠。目前一些教輔出版單位的從業(yè)人員對教輔數(shù)字化出版缺乏足夠的認識和研究，特別是企業(yè)*層自身科技知識儲備有限，運用數(shù)字技術的意識較淡薄。加之數(shù)字化開發(fā)投入大，使得企業(yè)對發(fā)展數(shù)字化出版持觀望、等待的心態(tài)，習慣于舊的出版形態(tài)而在數(shù)字出版開發(fā)上彷徨不前。一些出版單位內部信息化程度偏低，數(shù)字管理信息系統(tǒng)不健全這些因素都導致教輔出版企業(yè)大多數(shù)滿足于現(xiàn)有的出版形式和出版程序對數(shù)字出版缺少熱情。
　　
　　2、資金不足。數(shù)字出版產業(yè)是一項高新技術產業(yè)，而且我國的數(shù)字出版正處于起步階段出版企業(yè)用于數(shù)字出版的資本積累有限。即使認識到數(shù)字出版是未來出版業(yè)的大趨勢但也有心無力。
　　
　　3、研發(fā)力量薄弱。調查數(shù)據顯示作為科技密集型的數(shù)字化出版業(yè)目前絕大部分教輔出版企業(yè)對創(chuàng)新性產品的研發(fā)投入很少沒有自己的研發(fā)團隊。數(shù)字出版關鍵技術研發(fā)力量薄弱導致企業(yè)核心競爭力不強。
　　
　　4、教輔數(shù)字化出版形態(tài)單一。目前教輔出版物仍以光盤、電子書等形態(tài)為主其數(shù)字化外延和功能有待進一步擴大。尤其是在網絡技術突飛猛進的當下，教輔數(shù)字化出版不應于光盤、電子書等形態(tài)。但越來越多的教輔出版單位在發(fā)行市場萎縮情況下面臨更沉重的生存壓力，同時，深度的數(shù)字化開發(fā)前景不明朗使教輔出版單位不愿花費更多資金探索數(shù)字化之路。
　　
　　5、贏利模式不清晰，消費市場待培育。與其他出版單位一樣傳統(tǒng)教輔出版單位的數(shù)字化轉型也在贏利模式上面臨很大困難其贏利模式大多仍處在書配盤或由第三方購買版權后將已出版的圖書電子版放到網上的初級方式。整體經營上數(shù)字化贏利模式不清晰鮮見可持續(xù)的贏利途徑。此外雖然我國的網絡閱讀率在快速上升，但絕大多數(shù)資料仍是免費的普及，付費閱讀仍需時日且網上付費閱讀的觀念也需培育。
　　
　　6、版權保護問題。我國的數(shù)字出版環(huán)境混亂盜版產品充斥市場。數(shù)字出版使復制盜版及私自變相大量傳播變得更加容易而且教輔圖書內容多非原創(chuàng)同質化現(xiàn)象嚴重一旦被盜版很難通過法律途徑維護自身權益。
　　
　　在未來的十年里，將會迎來數(shù)字化出版的大革命，它會滲透到我們生活的方方面面，甚至完全可能徹底替代傳統(tǒng)出版業(yè)。革命性的進入我們的生活。