2012年9月19日，速途網(wǎng)專欄作家許彥寧在微博發(fā)起話題：近日南京21所中小學(xué)的“電子書包”已在悄然推進(jìn)中，與此同時(shí)越來越多的中國學(xué)校推行“用iPad替代教科書”的計(jì)劃。許彥寧認(rèn)為這會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，目前iPad還不能完全替代紙質(zhì)課本？那么大家iPad電子書會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課本嗎？
　　
　　以下是小編整理網(wǎng)友的觀點(diǎn)：
　　
　　Haipo1023：趙宏民：電子書不會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課本，我也不支持對(duì)電子產(chǎn)品過于依賴，近我經(jīng)常上網(wǎng)，很少寫字，前幾天我書寫了幾千字，發(fā)現(xiàn)我的書法特別難看，趙宏民認(rèn)為這樣不好，畢竟書寫是一項(xiàng)很能反映人的能力！不可以丟失！
　　
　　雙石子：互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的越來越快，ipad代替教科書，不是沒有可能。但我的觀點(diǎn)是：強(qiáng)烈抵制“用iPad替代教科書”的計(jì)劃，長時(shí)間的面對(duì)電子產(chǎn)品，對(duì)身體是有很大傷害的，包括視力和體制。同時(shí)ipad可以下載的東西太多了，好的不好的都有，誰能保證課堂上他們一定看的就是老師講的內(nèi)容。而教科書就是教科書。
　　
　　綺菱尕純：ipad電子書會(huì)代替?zhèn)鹘y(tǒng)課本是有可能的。但是從另外一個(gè)角度看，我并不贊同，ipad可以裝載的東西實(shí)在太多，不適合學(xué)生時(shí)代用，方便說不定會(huì)導(dǎo)致更多不良后果，而且電子產(chǎn)品會(huì)帶來輻射，對(duì)人的身體健康有一定的影響。
　　
　　Timy-多拿網(wǎng)：多拿網(wǎng)：電子書不能也不可以代替紙質(zhì)課本。雖然現(xiàn)在我會(huì)經(jīng)常用手機(jī)看新聞，看雜志，可是如果涉及到考試的課本資料，我還是很自然去選擇購買書本來學(xué)習(xí)。紙質(zhì)課本能讓人更集中去學(xué)習(xí)，連大人都很難抵擋電子產(chǎn)品的其他誘惑，更何況是小孩子呢？
　　
　　朱衛(wèi)坤1986：時(shí)代在進(jìn)步，所以與時(shí)俱進(jìn)是可以的，這個(gè)也不是什么攀比的東西，有能力的家庭，做這樣的安排，是一種很不錯(cuò)的科學(xué)推進(jìn)。不過，就是怕小孩子都忘記怎么用手寫字了，習(xí)慣互聯(lián)網(wǎng)的生活，如果哪天沒有電了，這些孩子是不是就成了文盲呢？表示比較擔(dān)憂這個(gè)。
　　
　　丁道師：雖然我經(jīng)常說，數(shù)碼產(chǎn)品看書沒有紙質(zhì)的方便，但是我現(xiàn)在每天一直用手機(jī)等終端看書學(xué)習(xí)。新的東西替代舊的東西是必然的，我們無法阻擋科技的潮流。
　　
　　呆子1：時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，在逐漸的融入生活，在未來，很有可能電子書代替書本，但，這應(yīng)該需要十年左右的時(shí)間來完成這所有的思想，觀念，意識(shí)等方面的變革。
　　
　　莫湘兆：紙質(zhì)突然能夠讓讀者掌握作者基本思想框架，同時(shí)也是記憶意識(shí)的積累，科技的發(fā)展并不能代替生活，同時(shí)生活也不能完全依賴科技。中國屬于應(yīng)試教育為主，如果電子產(chǎn)品代替了圖書，將造就更多人的惰性，我建議還是多使用紙質(zhì)書本，并且養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，李嘉誠說過打工是愚蠢的投資，我說投資大腦是不愚蠢的投資，同時(shí)由于今天這個(gè)話題，業(yè)內(nèi)人士也即將發(fā)起一個(gè)讀書薦書活動(dòng)，同時(shí)希望國內(nèi)圖書電商關(guān)注及支持。
　　
　　任聰ing：紙質(zhì)書籍是中華民族的傳統(tǒng)文化和歷史，縱使時(shí)代變遷，電子書籍有其各種好，仍然無法取代紙質(zhì)書籍的地位。事實(shí)上，一切都會(huì)成為歷史，無關(guān)取代。
　　
　　非IT美女：傳統(tǒng)課本會(huì)造成*的污染和資源消耗，而且費(fèi)用高，使用不方便，電子產(chǎn)品彌補(bǔ)了這些缺點(diǎn)，因此肯定會(huì)滲透進(jìn)來，不一定完全代替，至少可以部分代替。另外，也不止iPad，會(huì)有更多的Pad融入進(jìn)來！